ÉCOUTE. TÉCHNIQUES

Bonjour à tous!

Nous avons commencé à travailler sur une autre compétence importante dans le domaine du français: l'´écote.

Cette partie du cours vous accable toujours un peu et vous effraie. 

Comme nous l'avons vu en classe, ces stratégies nous seront très utiles les prochains jours de classe. 

Dans le cours suivant, nous travaillerons sur des activités pour mettre en pratique la théorie apprise

Beaucoup d'encouragement!

https://view.genial.ly/5fc4b7e8133eb90d12672441/presentation-les-strategies-de-lecoute

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UN PROJET DE LECTURE

TIMETOAST MONUMENTS DE PARIS

1. Les avantages et davantages de l´outil utilisé pour favoriser la lecture.

Travaillant la lecture avec du matériel numérique, les élèves ont été motivés tout au long.

Tout le monde pense que c´est un outil très facile à utiliser et quil peut les aider pour d´autres domaines tels que la géographie..

2. La séquence méthodologique que vous avez suivie avec vos élèves. Si vous avez fabriqué du matériel pour ce fait, nous vous prions de l´attacher également.

Cette activité s´inscrit dans le cadre de notre projet de gamificacion pour ke triusième cycle primaire "Le tour de France"

Comme le groupe n’a que 7 étudiants, nous avons décidé de faire ce travail parmi tous. Pour ce faire, j’ai distribué à chacun une lecture sur un monument de Paris. 

Ensemble, nous avons développé le calendrier avec l’outil numérique en utilisant des photos et l'information plus importante.

3. Difficultés trouvés dans le processus.

La principale difficulté est d’abord à cause de la désreconnaissation des élèves de l’outil. Quand ils l’ont utilisé l’expérience a été agréable car alors il a été très intuitif et facile à utiliser

4. La réponse ou réaction de vos élèves.

Les élèves ont très bien réagi à l’activité parce qu’ils aiment vraiment travailler en équipe et enquêter.

5. Autoévaluation: propositions d´amélioration pour la prochaine fois.

Comme ils ont beaucoup aimé l’activité, pour les occasions futures, nous allons donner une approche plus étroite de leurs intérêts et essayer de les amener à le faire individuellement. 

LECTURE-TechniqueS

Bonjour à tous!!☺

Lors des prochains cours, nous travaillerons sur la lecture. 

Comme je vois que vous avez des échecs et que c'est difficile pour vous, profitant du cours que je donne, j'ai préparé ce matériel. 

Nous le verrons le lendemain en classe. Ce sont des techniques pour travailler avant, pendant et après la lecture ainsi que pour répondre aux différents types de questions

Courage! Au révoir! 

TECHNIQUES DE LECTURE 

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BIENVENUE!

Cette année encore, nous allons donner un peu d’utilité au blog dans les cours de français et d’espagnol. 

Bien que nous utilisions «classroom», ce blog sera un outil très important. 

  

Ce cours, nous travaillons sur des cours élémentaires de gamification. 

 

2ème cycle: Asteris et Obélix 

https://view.genial.ly/5f64f44b79626a0d7128c721/interactive-image-4-axterix-et-obelix

3ème cycle: Le tour de France 

https://view.genial.ly/5f677a4979626a0d7128f5b1/interactive-image-le-tour-de-france

Dans ESO, nous continuons avec notre livre et les différentes cartes. Comme j'ai reçu un cours de français dans lequel je vais apprendre de nouvelles activités numériques, nous y travaillerons en classe.

Je vous laisse également le site suivant. Très intéressant pour nos cours: https://www.franceshastaenlasopa.com/

AU REVOIR! Un bisou ☺